El material didáctico y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de octavo año de la escuela de educación básica manuel quiroga de la parroquia tumbaco, cantón quito, provincia de pichincha

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como propósito; determinar el material didáctico y su incidencia en proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de octavo grado de la Escuela de Educación Básica Manuel Quiroga. Los objetivos específicos permitirán determinar las características al uso del material didáctico en la Escuela de Educación Básica Manuel Quiroga para Identificar las estrategias de medición que aplican los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje para luego diseñar y aplicar estrategias de solución y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de los docentes. De los resultados que se obtuvo se puede determinar que muchos docentes no utilizan material durante sus clases por lo que no motivan ni despiertan el interés obteniendo una baja enseñanza afectando el proceso de enseñanza por lo que es necesario fortalecer el aprendizaje de los estudiantes por lo cual se propone la construcción de una guía de material didáctico para los docentes de la Escuela Manuel Quiroga octavo de básica que permitirá ayudar a la planificación del material didáctico para el aula con objetos reciclados para que despierte un ambiente de calidez, respeto y confianza en el proceso de enseñanza aprendizaje.