Incidencia del uso de software educativo sobre fundamentos de programación en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del segundo año de bachillerato del colegio nacional técnico “república del perú”, de la ciudad de machala, en el año lectivo 2010 – 2011

Abstract

El presente proyecto está inmerso en la realidad educativa donde fue investigada, el diseño e implementación de un Software Educativo en la Institución Educativa, para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Con la utilización del Software Educativo con los alumnos, se observa que se mejora el rendimiento académico, de tal manera que se ha logrado el objetivo que es “Determinar la incidencia del uso del Software Educativo sobre fundamentos de programación, en los estudiantes del Segundo Año de Bachillerato del Colegio Nacional Técnico “República del Perú”, en el rendimiento académico, en el año lectivo 2009-2010, con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje”.