La tecnología y su incidencia en el desarrollo físico de los estudiantes de la Escuela Pedro Moncayo ciudad de Ambato, durante el periodo julio – octubre 2010

Abstract

Para la identificación del problema principal se utilizo el Árbol del Problemas, con las autoridades, docentes, estudiantes y padres de familia; de la escuela Pedro Moncayo, quienes serán los involucrados directos del tema de investigación. Se procedió a priorizar el problema central de acuerdo a las necesidades expresadas por los actores, que fue la inexistencia de los estudios anteriores que les permitirá contar con un antecedente. Fue importante analizar las consecuencias de problema central, identificándose el desinterés hacia la actividad física, la falta de control de los padres de familia hacia la actividad educativa, el abuso de la utilización de la tecnología, que no permite crear hábitos para evitar el sedentarismo en los estudiantes de la escuela Pedro Moncayo