La autoestima y su influencia en el desempeño académico de los niños y niñas de tercero y cuarto grado de la escuela de educación básica bereano parroquia tumbaco, cantón quito, provincia de pichincha

Abstract

La autoestima es un factor fundamental en cada estudiante, lo cual se refleja en las aulas de las escuelas, afectando a la comunidad educativa, existen niños que no tienen confianza en sí mismos, obteniendo un comportamiento desfavorable, por varios factores como la violencia familiar, padres que consumen alcohol, droga, el medio que se desenvuelven; los estudiantes se sienten fracasados y por consecuencia el bajo desempeño académico, se debe mejorar la calidad afectiva, de vida y de educación para tener una autoestima elevada y resolver problemas que suscitan a diario dentro de la escuela. Se planteó la investigación en forma cualitativa y cuantitativa, a través de una encuesta aplicada a los estudiantes, donde se recopila y se verifica que existen estudiantes con una baja autoestima mediante una tabulación, interpretación y análisis de los resultados obtenidos. En conclusión se puede apreciar que los estudiantes ante una opinión negativa por parte de sus maestros o compañeros se sienten minimizados en sus capacidades, inclusive llegan a sentir que no son valiosos afectando su desempeño escolar, perdiendo deseos de trabajar en el aula con desconfianza en sí mismos, perdiendo deseos de trabajar. Es importante fortalecer la autoestima de los estudiantes a través de frases positivas en un ambiente de respeto y confianza entre todos. Para resolver este inconveniente se ejecuta “talleres de fortalecimiento de autoestima y orientaciones hacia el docente para elevar el desempeño de los estudiantes de la Escuela de Educación Básica Bereano, con la finalidad de contribuir con el bienestar de cada niño y niña, mejorar la calidad de educación del país. Ya que la autoestima nos acompañará en todo el trayecto de nuestras vidas.