Técnicas para la evaluación del desempeño en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés en el octavo año de educación básica del Colegio Blanca Martínez de Tinajero de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua.

Abstract

La presente investigación aborda el siguiente problema: La influencia de la aplicación de las Técnicas de Evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma Inglés en el Octavo año de Educación Básica del Colegio Blanca Martínez de Tinajero. En la que la metodología se fundamenta en el método científico porque tiene como objetivo la producción del conocimiento y la comprobación de la hipótesis. La investigación es aplicada directamente en la institución. Esta perspectiva se desarrolla desde dentro por lo tanto es de carácter interno e interpretativo, por lo que ésta información recogida debe ser oportunamente interpretada. Cabe indicar que con el enfoque crítico propositivo se planteará una propuesta de solución al problema.