1. Repositorio Universidad Técnica de Ambato
2. Ciencias de la Salud
3. Centro de Posgrado
4. Maestría en Psicología Clínica, Mención Psicoterapia

Titel:	Aplicación de Mindfulness para el tratamiento de ansiedad en estudiantes de conducción
Autoren:	Vargas Espín, Alba del Pilar Iza Vizuete, Sandy Maribel
Stichwörter:	Ansiedad Psicología clínica Intervención Atención plena
Erscheinungsdatum:	12-Dez-2023
Herausgeber:	Universidad Técnica de Ambato / Facultad de Ciencias de Salud / Centro de Posgrados
Beschreibung:	La ansiedad se define como una característica que hace que los individuos perciban las situaciones como amenazantes o peligrosas reaccionado con mayor preocupación y nerviosismo. Por su parte, el enfoque de mindfulness promueve el reconocimiento de lo que ocurre en el presente, su práctica aumenta la tolerancia a la angustia y promueve un funcionamiento saludable de la mente. El objetivo de este estudio fue aplicar mindfulness para el tratamiento de ansiedad en estudiantes de conducción, por medio de un estudio cuantitativo y cuasi-experimental con un total de cuarenta participantes (n=40), de los cuales 27 (67.5%) son hombres y 13 (32.5%) mujeres, seleccionados a través de criterios de inclusión y exclusión. Se aplicó una intervención basada en 9 sesiones, los niveles de ansiedad pre-test revelaron que el 70% presenta un nivel leve, el 22.5% un nivel moderado y el 7.5% un nivel grave; posterior a la aplicación de Mindfulness, los resultados post-test indicaron que toda la muestra (100%) presentó un nivel de ansiedad leve. Con base en estos hallazgos y por medio de la prueba T de Student el valor p < .001 demuestra diferencias estadísticamente significativas en los puntajes de ansiedad antes y después del tratamiento de mindfulness, con un tamaño del efecto de grande (1.01), concluyendo que la intervención con mindfulness disminuye la sintomatología ansiosa
URI:	https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/40244
Enthalten in den Sammlungen:	Maestría en Psicología Clínica, Mención Psicoterapia

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