Tesis de gradoAcceso abierto2022

Las inteligencias múltiples en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática de los estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Veracruz”

Editorial
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Maestría en Educación con mención en Enseñanza de la Matemática
Citación
Álvarez Robalino, D. H. (2022). Las inteligencias múltiples en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática de los estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “Veracruz” [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Maestría en Educación con mención en Enseñanza de la Matemática]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/36843
Resumen

Esta investigación hace un estudio sobre las inteligencias múltiples en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática de los estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Veracruz; cabe mencionar que la teoría de las Inteligencias Múltiples son un modelo de concepción de la mente la…

Descripción

This research makes a study on the multiple intelligences in the teaching-learning process of Mathematics of the students of the Unified General Baccalaureate of the Veracruz Educational Unit; It is worth mentioning that the theory of Multiple Intelligences is a model of conception of the mind which focuses on…

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