El trabajo doméstico infantil y el rendimiento académico de los estudiantes del octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Nicolás Martínez” del cantón Ambato

Abstract

El trabajo doméstico infantil son actividades que los niños, niñas y adolescentes realizan dentro o fuera del hogar con o sin remuneración puede ser designado tanto al género femenino como masculino, el rendimiento académico es una medida de capacidad que da respuesta a los propósitos educativos y permite identificar en los estudiantes el nivel de conocimiento, la presente investigación tiene como objetivo analizar de qué manera el trabajo doméstico infantil influye en el rendimiento académico de los estudiantes del octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Nicolás Martínez”. La metodología utilizada tiene un enfoque cuali – cuantitativo, basado en la técnica de la encuesta con el instrumento el cuestionario estructurado, los resultados fueron que la causa principal por la que los infantes optan por realizar actividades domésticas es porque tiene un bajo nivel económico, se evidencio que un porcentaje considerable de estudiantes sufren de dolor de cabeza puesto que, se manifiestan cuando obtienen diferentes cambios climáticos y obtuvieron lesiones por trabajar esto se presenta por realizar trabajos peligrosos o forzosos, los docentes manifestaron que el trabajo doméstico infantil si incide en el rendimiento académico porque los adolescentes no van a tener tiempo suficiente para desarrollar sus tareas escolares.