La capacitación docente basado en recursos infopedagógicos para un aprendizaje significativo en el nivel de bachillerato

Tesis de maestríaAcceso abierto2022

Autores: Manotoa Labre, Holguer Rolando
Director/Tutor: Páez Quinde, María Cristina
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Maestría en Educación, Mención en Enseñanza de la Matemática
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/35451
Palabras clave: CAPACITACIÓN, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, INFOPEDAGOGÍA
Citación: Manotoa Labre, H. R. (2022). La capacitación docente basado en recursos infopedagógicos para un aprendizaje significativo en el nivel de bachillerato [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Maestría en Educación, Mención en Enseñanza de la Matemática]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/35451
Resumen: La investigación aplicada en la Unidad Educativa “Nuestra Señora de Pompeya” de la ciudad del Puyo, se centra en estudiar la correspondencia entre la capacitación del personal docente y la generación de aprendizajes significativos en los estudiantes, así como en conceptualizar, identificar e implementar un proceso de…
Descripción: The research applied in the Educational Unit "Nuestra Señora de Pompeya" in the city of Puyo, focuses on studying the correspondence between the training of teachers and the generation of significant learning in students as well as conceptualizing, identifying, and implementing a training process with the staff of the…

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