Procesos cognitivos básicos en el proceso de aprendizaje en estudiantes con necesidades educativas especiales del centro inclusivo de discapacidades El Peral del cantón Ambato durante el covid-19

Abstract

Los procesos cognitivos ayudan al desarrollo intelectual de un individuo y su correcta estimulación aseguran un buen desempeño académico. la presente investigación tuvo como objetivo evaluar los procesos cognitivos básicos en el proceso de aprendizaje en estudiantes con necesidades educativas especiales del centro inclusivo de discapacidades El Peral del cantón Ambato durante el covid-19, para esto se realizó una investigación (una investigación mixta, es decir cuali-cuantitativa en la cual se describe las características del problema a través de datos numéricos. Esto dio como resultado que las actividades que se realizar para estimular los procesos cognitivos presentan un déficit considerable porque muchos estudiantes obtienen un nivel bajo en la evaluación del test ABC de Filho. Por esta razón se plantea un protocolo de atención optimizado para los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales