Flipped classroom and the writing skill

Tesis de gradoAcceso abierto2021

Autores: Yazán Guamá, Aracely Mishel
Director/Tutor: Suárez Mosquera, Wilma Elizabeth
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Idiomas
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32374
Palabras clave: AULA INVERTIDA HABILIDAD DE ESCRITURA TECNOLOGÍA CAE
Citación: Yazán Guamá, A. M. (2021). Flipped classroom and the writing skill [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Idiomas]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32374
Resumen: La educación evoluciona constantemente y los profesores deben adaptarse a esos cambios. Una de las ideas más innovadoras para enseñar en entornos en línea y presenciales es el aula invertida. El enfoque de esta investigación es determinar los efectos del aula invertida en el desarrollo de la habilidad de escritura.…
Descripción: Education constantly evolves and teachers must adapt to those changes. One of the most innovative ideas to teach online and face-to-face environments is flipped classroom. The focus of this research is to determine the effects of flipped classroom in the development of the writing skill. This was a quasi-experimental…

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