Mind maps and reading comprehension

Tesis de gradoAcceso abierto2021

Autores: Alvarez Chacón, Karen Michelle
Director/Tutor: Escalante Gamazo, Marbella Cumandá
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32277
Palabras clave: STRATEGY MIND MAP READING COMPREHENSION IMPROVEMENT
Citación: Alvarez Chacón, K. M. (2021). Mind maps and reading comprehension [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/32277
Resumen: English has become one of the most spoken languages in the world. English teachers must face the challenge of achieving important learning in reading comprehension, and for this, they must use some strategies that help students in the reading process. Depending on the reader's goal, there are many strategies that can…

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