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Título : La literatura afroecuatoriana de Adalberto Ortiz y el fortalecimiento de la interculturalidad.
Autor : Núñez Ramírez, Judith del Carmen
Cuji Tenesaca, Ruth Jacqueline
Palabras clave : AFROLITERATURA
ADALBERTO ORTIZ
AFRODESCENDIENTES
COSTUMBRES
EQUIDAD
INTERCULTURALIDAD
MINORÍAS ÉTNICAS
NARRACIONES
SABERES
INCLUSIÓN
Fecha de publicación : 1-feb-2021
Resumen : El presente proyecto investigativo tiene como finalidad analizar las particularidades de la literatura afroecuatoriana de Adalberto Ortiz que contribuirían a fortalecer la interculturalidad de los estudiantes de segundo BGU de la Unidad Educativa Luis Bonini Pino de la ciudad de Guayaquil, por tanto, es primordial indagar el nivel de conocimientos que los estudiantes tiene acerca de las obras literarias afroecuatorianas, en especial del esmeraldeño Adalberto Ortiz. La metodología que se utilizó en esta investigación fue de tipo descriptiva, correlacional con un enfoque cualitativo para el análisis de las obras del autor y cuantitativo en el caso de la recolección de datos para ser analizados. La técnica utilizada fue de encuesta a estudiantes y docentes que facilitó la recolección de datos, a fin de recabar información pertinente y relevante sobre el tema, también fue necesario trabajar con la modalidad de campo y bibliográfica. Los resultados de esta investigación por cada capítulo son: en el capítulo I el problema de investigación, en donde se redactó la introducción, la justificación y los objetivos de la investigación; en el capítulo II los antecedentes investigativos; en el capítulo III el marco metodológico en el que se describe la ubicación, equipos y materiales, los tipos de investigación, prueba de hipótesis, población o muestra, la recolección de la información, procesamiento de la información y análisis estadístico, y las variables respuesta o resultados; en el capítulo IV los resultados y discusión de cada variable, y en el capítulo V las conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. El análisis de los resultados de esta investigación muestra que la literatura afroecuatoriana de Adalberto Ortiz tiene elementos relevantes sobre la trasformación del pueblo afroecuatoriano, sin embargo, la utilización de textos relativos a este tipo de literatura es exigua en el bachillerato, por lo que los docentes deben ampliar sus conocimientos interculturales referentes a la literatura afroecuatoriana a fin de que los aprendizajes sean de calidad, calidez e interculturales
Descripción : The purpose of this research project is to analyze the particularities of Adalberto Ortiz's Afro-Ecuadorian literature that would contribute to strengthening the interculturality of second-year BGU students of the Luis Bonini Pino Educational Unit in the city of Guayaquil, therefore, it is essential to investigate the level of knowledge that students have about Afro-Ecuadorian literary works, especially the Emerald-born Adalberto Ortiz. The methodology used in this research was descriptive, correlational with a qualitative approach for the analysis of the author's works, and quantitative in the case of data collection to be analyzed. The technique used was a survey of students and teachers that facilitated data collection, in order to collect pertinent and relevant information on the subject, it was also necessary to work with the field and bibliographic modality. The results of this research for each chapter are: in chapter I the research problem, where the introduction, the justification and the research objectives were written; in chapter II the investigative antecedents; in chapter III the methodological framework that describes the location, equipment and materials, the types of research, hypothesis testing, population or sample, the collection of information, information processing and statistical analysis, and the response variables or results; in chapter IV the results and discussion of each variable, and in chapter V the conclusions, recommendations, bibliography and annexes. The analysis of the results of this research shows that the Afro-Ecuadorian literature of Adalberto Ortiz has relevant elements on the transformation of the Afro-Ecuadorian people, however, the use of texts related to this type of literature is meager in high school, so teachers They must expand their intercultural knowledge regarding Afro-Ecuadorian literature so that the learning is of quality, warmth and intercultural.
URI : https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/32251
Aparece en las colecciones: Maestría en Pedagogía en Lengua y Literatura

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