El pragmatismo de las políticas públicas para la igualdad en discapacidad y el derecho constitucional de educación inclusiva

Tesis de maestríaAcceso abierto2020

Autores: Guacho Yuquilema, Edgar Franklin
Director/Tutor: Benavides Benalcáza, Merck Milko
Editorial: Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Unidad de Posgrado, Maestria en Derecho Constitucional
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31837
Palabras clave: BUEN VIVIR DERECHO A LA EDUCACIÓN DERECHOS FUNDAMENTALES EDUCACIÓN DE CALIDAD EDUCACIÓN INCLUSIVA GARANTIAS CONTITUCIONALES
Citación: Guacho Yuquilema, E. F. (2020). El pragmatismo de las políticas públicas para la igualdad en discapacidad y el derecho constitucional de educación inclusiva [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31837
Resumen: This investigation born from the comparative, historical, doctrinal, constitutional, legal and development analysis regarding public policies and constitutional law that seek to concretize the exercise of rights for all people. For their part, public policies since their historical development have been characterized…
Descripción: Esta investigación parte del análisis comparativo, histórico, doctrinario, constitucional, legal y de desarrollo respecto de las políticas públicas y el derecho constitucional mismas que buscan concretar el ejercicio de los derechos para todas las personas. Por su parte las políticas públicas desde su desarrollo…

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