Los Moocs y su relación en el proceso enseñanza aprendizaje

Tesis de gradoAcceso abierto2020

Autores: Tipantuña Chuqui, Cristian Andres
Director/Tutor: Gavilanes López, Wilma Lorena
Editorial: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Informática y Computación
URI: https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31678
Palabras clave: MOOC FORMACIÓN PEDAGÓGICA MULTIMEDIA METODOLOGÍA AMMIL PLATAFORMAS EDUCATIVAS TECNOLOGÍA
Citación: Tipantuña Chuqui, C. A. (2020). Los Moocs y su relación en el proceso enseñanza aprendizaje [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Informática y Computación]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31678
Resumen: El presente trabajo de investigación busca identificar la incidencia de los MOOC en el proceso de enseñanza aprendizaje dentro de la formación académica, en el cual la población de estudio son los estudiantes del primer semestre de la Carrera de Turismo paralelo A y del segundo semestre de la carrera de Educación…
Descripción: This research work seeks to identify the incidence of MOOCs in the teaching-learning process within academic training, in which the study population is the students of the first semester of the Parallel Tourism Degree A and the second semester of the Parallel Initial Education degree A and B of the Faculty of Human…

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