Tesis de gradoAcceso abierto2020

Las estrategias metodológicas de los docentes y el comportamiento de los estudiantes de primero y segundo año de Educación General Básica de la Escuela de Educación Básica Ecuatoriano Holandés de la ciudad de Ambato

Autores
Altamirano Carrera, Nathalie Gabriela
Director/Tutor
Morales Jaramillo, María Belén
Editorial
Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicología Educativa
URI
https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31675
Palabras clave
COMPORTAMIENTOENSEÑANZA – APRENDIZAJEESTUDIANTESESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Citación
Altamirano Carrera, N. G. (2020). Las estrategias metodológicas de los docentes y el comportamiento de los estudiantes de primero y segundo año de Educación General Básica de la Escuela de Educación Básica Ecuatoriano Holandés de la ciudad de Ambato [Tesis de grado, Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicología Educativa]. Repositorio Institucional UTA. https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/31675
Resumen

La investigación se llevó a cabo en la Escuela de Educación Básica Ecuatoriano Holandés de la Ciudad de Ambato; el objetivo es analizar las estrategias metodológicas de los docentes y su influencia con el comportamiento de los estudiantes de primero y segundo año de la institución; la importancia de la investigación…

Descripción

The research was carried out at the “Ecuatoriano Holandés” School of Basic Education in the city of Ambato; the objective is to analyze the methodological strategies of the teachers and their influence with the behavior of the first and second year students of the school. The importance of the development of the…

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