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Título : Autoestima y su impacto en el comportamiento socio afectivo en los estudiantes de nivelación y primer semestre de la Carrera de Psicopedagogía de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, de la Universidad Técnica de Ambato, cantón Ambato, provincia de Tungurahua
Autor : Indacochea Mendoza, Luis Rene
Fabara Peñaherrera, Karen Nicole
Palabras clave : AUTOESTIMA
COMPORTAMIENTO
AUTOCONCEPTO
ESTADO DE ANIMO
Fecha de publicación : 1-nov-2020
Editorial : Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Psicología Educativa
Resumen : El proyecto de Investigación tiene como tema el “Autoestima y el comportamiento Socio afectivo de los estudiantes de nivelación y primer semestre de Psicopedagogía de la facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato, cantón Ambato, Provincia de Tungurahua” teniendo como objetivo determinar la influencia de la Autoestima en el comportamiento socio afectivo, para este trabajo de titulación se empleó niveles tres niveles los cuales son descriptivo, explicativo y correlacional, se tomó en consideración información bibliográfica, documental lo que permitió establecer la base científica del proyecto y la utilización de la escala de autoestima de Rosenberg y el cuestionario enfocado al comportamiento socio afectivo, también contando con una población de ochenta estudiantes permitiendo identificar que una baja autoestima que afecta de manera significativa al comportamiento socio afectivo de los estudiantes, el proyecto de investigación se logró comprobar mediante la aplicación de Chi Cuadrado la cual permitió rechazar la Hipótesis nula y aceptar la hipótesis alternativa llegando así a la ejecución de conclusiones y recomendaciones de acuerdo a los resultados obtenidos
Descripción : The research project's theme is "Self-esteem and Socio-affective behavior of leveling students and the first semester of Psychopedagogy of the Faculty of Human Sciences and Education of the Technical University of Ambato, Ambato City, Province of Tungurahua" considering How to determine the influence of self-esteem on socio-affective behavior, for this degree work, three levels were used which are descriptive, explanatory and correlational, bibliographic and documentary information was taken into consideration, which will demonstrate to establish the scientific basis of the project and The use of the Rosenberg self-esteem scale and the questionnaire focused on socio-affective behavior, also with a population of eighty students, allow identifying that low self-esteem that significantly affects the socio-affective behavior of students, the research project got to check me dian You apply the Chi Square which reject the null hypothesis and accept the alternative hypothesis, thus reaching the execution of conclusions and recommendations according to the results obtained
URI : https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/31668
Aparece en las colecciones: Carrera Psicología Educativa

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