El rincón del hogar y la representación mental del género en los niños y niñas de 3 a 4 años de la Unidad Educativa Andoas de la provincia de Pastaza

Abstract

El proyecto titulado “el rincón del hogar y la representación mental del género se planteó en base la realidad que se da en estos tiempos, ya que muchos niños, niñas y adolescentes tiene problemas con relación a la perspectiva de género a tempranas edades. Con ese proyecto lo que se plantea es incentivar a que los estudiantes de la “Unidad Educativa Andoas” identifiquen su género mediante la representación mental con actividades en el rincón del hogar, cumpliendo con su rol según su género. La metodología propuesta es innovadora basada en investigaciones de varios autores que permitirán la representación mental de su género basándose en la realidad. Esto motivó a darse un tiempo para investigar metodologías innovadoras que permitan a los estudiantes convertirse en el centro de investigación contando con la predisposición de las docentes y autoridades de la institución, tomando como referencia las estrategias pedagógicas que allí se apliquen para llegar al éxito en el desarrollo del proyecto