Actividades extracurriculares y el club de ciencias naturales en los séptimos y octavos años de educación básica del centro educativo Jerusalén del cantón Ambato provincia de Tungurahua

Abstract

El tema de este trabajo de investigación fue “Las Actividades Extracurriculares y el Club de Ciencias Naturales en los Séptimos y Octavos Años de Educación Básica del centro educativo Jerusalén del cantón Ambato, provincia de Tungurahua. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo porque la información recopilada fue procesada por medio de tablas y gráficos estadísticos, de modalidad bibliográfico – documental debido a que se investigó las variables en fuentes impresas o virtuales, de campo porque se desarrolló en una determinada institución educativa, de nivel descriptivo al estudiar las características, situaciones y actitudes que predomina en el objeto de estudio y además se realizó la investigación correlacional al establecer la relación entre variables dependiente e independiente, se trabajó con una muestra de cincuenta y ocho estudiantes y ocho docentes. Las conclusiones de este estudio demuestran que el desarrollo de las actividades extracurriculares no es común en la institución investigada, el club relacionado con Ciencias Naturales no existe, pero se desarrollan ciertas actividades a fines, La propuesta consistió en la implementación de un Club de Ciencias Naturales, para fomentar el espíritu por la investigación, a través de estrategias y actividades educativas, en el que se delimitó objetivos, fases y actividades que se desarrollaran a lo largo del año lectivo, permitiendo al estudiante potenciar sus ideas y creatividad, que permita descubrir futuros talentos para el beneficio de la sociedad y se incentive la práctica de valores y compromisos en los alumnos de los séptimos y octavos años del Centro Educativo Jerusalén del cantón Ambato Provincia de Tungurahua.