La actividad física y la motricidad gruesa en los niños de Primero y Segundo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Totoras

Abstract

En el presente proyecto de investigación se pudo determinar en cuanto a los resultados de análisis y la interpretación estadística del trabajo de campo, las conclusiones y recomendaciones sobre como influyó la actividad física para un buen desarrollo de la motricidad gruesa de los niños de primero y segundo año de educación básica de la “Unidad Educativa Totoras”, para ello en este proceso de investigación se utilizó una ficha de observación y el test de MABC-2, los mismos que permitieron valorar el nivel de motricidad gruesa de los estudiantes. La actividad física beneficia a la salud de las personas sin importar su edad ni sexo y previene todo tipo de patologías. Además contribuye a la vida social y a la imagen corporal. Es primordial realizar una rutina de actividad física y acompañarla de una correcta alimentación que contenga cereales, frutas, hierro, carnes, potasio y lácteos, para contribuir al crecimiento de las personas. La motricidad de los niños es una enseñanza que pretende convertirlos en un ser productivo y se debe desarrollarla en edades tempranas, con ejercicios específicos de acuerdo a su edad y condición física, por lo tanto se concluye que la actividad física y la motricidad gruesa se debe trabajar de forma equitativa para poder obtener un buen desarrollo físico de los niños