Los juegos cooperativos en la carrera de velocidad de los niños y niñas de Séptimo grado de Educación Básica General de la Unidad Educativa Cusubamba, del cantón Salcedo

Abstract

El presente trabajo de investigación es valioso porque desea establecer de mejor manera los aspectos conceptuales entre los términos juegos cooperativos y las carreras de velocidad, para de esta manera entender las relaciones que se interactúan entre las dos variables, de este proceso se orientan en la investigación para desarrollar modelos y procesos que deben seguir los niños en la aplicación de los juegos cooperativos. Se muestran aportes significativos en este campo, tanto en lo conceptual como en la ejecución de cada uno de ellos. Se puede percibir la multidisciplinaridad en la práctica de la práctica de los juegos cooperativos, tanto en su práctica como en su aporte en el aspecto motivacional en cada uno de los deportistas, teniendo como base los elementos de que componen la técnica de la carrera en velocidad y la calidad de vida de los niños, siendo necesario estudiar los efectos interactivos entre estos aspectos directos e indirectos de las pruebas de pista. Precisamente los juegos cooperativos están influyendo positivamente sobre los niños, para alcanzar excelentes resultados en el aspecto técnico de los fundamentos de las carreras. La investigación se realizó en una institución educativa, en el sector urbano de la ciudad, en la cual se trabajó con 60 niños entre docentes, autoridades y padres de familia, que están dedicados a la formación integral de los niños