El dibujo libre en la comunicación no verbal de los niños y niñas de 3 a 5 años de edad de la Unidad Educativa “Palomino Flores” de la parroquia Ulba, cantón Baños de Agua Santa, provincia de Tungurahua

Abstract

La presente investigación se enfoca en: El dibujo libre en la comunicación no verbal de los niños y niñas de 3 a 5 años de edad de la Unidad Educativa “Palomino Flores” de la parroquia Ulba, cantón Baños de Agua Santa, Provincia de Tungurahua; tuvo como objetivo primordial determinar la Determinar la influencia del dibujo libre en la comunicación no verbal de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad de la Unidad Educativa “Palomino Flores” del Catón Baños, Provincia de Tungurahua, sustentando su análisis teóricamente en función de las dos variables, luego se planteó una metodología basada en lo cualitativo y lo cuantitativo, la modalidad básica fue de Campo y Bibliográfica, para la recolección de información se utilizó como técnica la observación a los estudiantes y la encuesta a los docentes de la Unidad Educativa “Palomino Flores”, una vez obtenidos los datos de ambos casos se pudo evidencia una escasa utilización del dibujo libre, lo que ha conllevado a que den serias deficiencias en comunicación no verbal de los estudiantes, además se ha podido comprobar que los docentes tampoco le dan la debida importancia a este aspecto sumamente importante, ya que es un tema de actualidad, que involucra nuevas metodologías y técnicas de enseñanza, lo que exige del docente estar actualizado en estos temas al momento de impartir sus clases. En función de los resultados obtenidos en la investigación e plantearon varias conclusiones y recomendaciones luego de lo cual se elaboró un artículo científico como un producto final de la investigación, el mismo que se tituló: La libertad y la comunicación a temprana edad. El mismo que pretende ser difundido a la continuidad educativa para su utilización