Los límites de convivencia en el desarrollo de la autonomía social en el aula de niños y niñas de Educación Inicial de la Unidad Educativa Particular Bilingue “Celite Elite” del cantón Ambato provincia de Tungurahua

Abstract

La educación en el Ecuador ha ido evolucionando a grandes pasos, capacitando a los docentes, construyendo mejores infraestructuras y dotando de equipamientos modernos para que los conocimientos sean adquiridos de una mejor manera, pero en ocasiones se ha dejado de lado algo muy fundamental como es la autonomía y los límites que se deben poner para que la convivencia entre los seres de la sociedad sea llevadera y en paz. Es así que con el presente trabajo de investigación se quiere dar a conocer los problemas a futuro que se puede tener al no formar niños y niñas autónomos, capaces de saber desenvolver dentro de la sociedad en la que viven, sin dejar de lado las reglas, normas y límites que deben seguir para que su desarrollo sea global y adecuado para cada etapa de su vida. En los actuales momentos la sana convivencia entre seres humanos en fundamental para el desarrollo de cualquier actividad, puesto que al conocer como relacionarse sin afectar el espacio de los demás ayudará a que la resolución de problemas sea más fácil y de rápida solución