La Gimnasia a manos libres en la coordinación motriz de los estudiantes de quinto y sexto año de la Unidad Educativa UK School de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua

Abstract

La gimnasia y la cultura física van de la mano junto con la coordinación motriz, esto es debido a que la mayoría de ejercicios que se realizan en este deporte ayudan en el mantenimiento de las capacidades coordinativas. El trastorno del desarrollo de la coordinación es un trastorno de la niñez que lleva a que se presente coordinación deficiente y torpeza, en el presente estudio se aborda este problema con la finalidad de ayudar a los estudiantes que sufren de este problema mediante la gimnasia a manos libres. La investigación se la realizó a una población compuesta de 55 estudiantes de quinto y sexto año de la unidad educativa Uk School de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua, con la cual se aplicó una observación de campo. Para la recolección de datos se usó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario, con preguntas relacionadas a las capacidades físicas, los ejercicios acrobáticos, la elasticidad y flexibilidad, el control del equilibrio entre otros. También se investigó el estado de la motricidad de los niños y niñas de la institución. Se determinó que los niños si tienen un control de equilibrio, elasticidad y flexibilidad adecuados, además de que, si les gustaría practicar gimnasia en las horas de cultura física, ya que están de acuerdo en realizar ejercicios de coordinación y fuerza para mejorar su capacidad física