El comportamiento agresivo y el rendimiento académico en los estudiantes de 5to año y 6to año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Vicente Anda Aguirre del Cantón Mocha provincia de Tungurahua

Abstract

En el presente trabajo investigativo se determinó la incidencia del comportamiento agresivo en el rendimiento académico en los estudiantes de la Unidad Educativa “Vicente Anda Aguirre” con el fin de conocer los factores del comportamiento agresivo, que se ven reflejado con actitudes negativas destruyendo el ambiente escolar y produciendo efectos negativos uno de los factores es la familia ya que es el primer vinculo social donde se relacionan ocasionando deficientes hábitos de estudio cabe recalcar que los problemas más comunes se dan dentro del aula de clase de esta manera como agresión verbal, física y psicológica entre los estudiantes por esta razón se ven afectados su rendimiento académico. Esta investigación proporciono datos científicos, de esta manera se realizó una encuesta a estudiantes y padres de familia los mismo que revelo datos que se analizaron e interpretaron, establecidos así las conclusiones y recomendaciones por último, se presentó un artículo científico (paper)