El desarrollo motriz en las habilidades manuales de los niños y niñas del Tercer y Cuarto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Antonio Carrillo Moscoso de la parroquia de San Andrés, cantón Pillaro provincia de Tungurahua

Abstract

Uno de los enfoques del Ministerio de Educación es el ámbito de expresión corporal y motriz ya que atreves de la exploración de su propio cuerpo y sus movimientos se desarrollan las habilidades motrices gruesa y fina. Se debe prestar atención al desarrollo motriz en las habilidades manuales para poder potenciar a los niños de acuerdo a su edad cronológica. Se plantean objetivos así como diagnostica, analizar, y determinar la influencia del desarrollo motriz en las habilidades manuales. Está enfocada en una metodología cualitativa porqué demanda de una población en donde se plantea interrogantes y se obtienen resultados los cuales no son generalizados, tiene un enfoque cuantitativo, porque determina los datos mediante procesos numéricos. Con los resultados obtenidos de las encuestas aplicadas se puede palpar la necesidad de investigar como el desarrollo motriz incide en las habilidades manuales de los niños y niñas del tercer y cuarto año. Se observa la necesidad de implementar una metodología y técnicas adecuadas por parte de los docentes para la mejora del desarrollo motriz en las habilidades manuales con la ayuda del paper se podrá socializar de una manera no muy generalizada exponiendo los puntos claves de la investigación con el fin de mejorar la motricidad ayudándonos de las manualidades