Sistema electrónico orientado a la enseñanza del lenguaje infantil mediante Fonoaudiología

Abstract

En la presente investigación se muestra el desarrollo de un sistema que tiene como finalidad ser un instrumento de ayuda en terapias del lenguaje en niños y niñas con problemas de pronunciación. El diseño y funcionamiento del dispositivo permite una interacción directa del paciente, porque cuenta con un botón de control luminoso y una aplicación móvil para dispositivos Android 3.0 o superior en la cual se puede visualizar mediante gráficos ejercicios de praxias que deben realizar los niños y gráficos de palabras que debe intentar pronunciar, haciéndolo llamativo e interesante para ellos. La correcta pronunciación de las palabras puede ser determinada por el mismo sistema, mediante el uso de un dispositivo de reconocimiento de voz VR3 (voice recognition V3) o de forma manual por decisión de la persona que realiza la terapia. La configuración de reconocimiento de voz está establecida específicamente para menores de 10 años de edad. Este sistema permite tener un ambiente más atractivo y aceptado por el paciente durante las sesiones de terapia. ABSTRACT In this research the development of a system that is intended to be an aid in language therapy in children with pronunciation problems is shown. The design and operation of the device allows for direct patient interaction because it has a build in light control button and a mobile application for Android 3.0 or up devices which can display graphics of praxis exercises to be performed by children and graphics of words that must try to pronounce, making it striking and interesting for them. The correct pronunciation of words can be determined by the same system, using a voice recognition device VR3 (voice recognition V3) or manually by decision of the person conducting the therapy. The voice recognition settings are set specifically for use in below 10 years old. This system allows for a more attractive and accepted environment by the patient during therapy sessions.