Las tareas escolares extra clases en el aprendizaje de los estudiantes de cuarto año de educación general básica de la Unidad Educativa Joaquín Arias, cantón Pelileo, provincia Tungurahua

Abstract

El presente tema de investigación tuvo como objeto determinar la utilidad de las tareas escolares extra clases en el aprendizaje de los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Joaquín Arias”, mismas que deben estar planificadas y coordinadas por el equipo docente del establecimiento para no sobrecargar el trabajo del estudiante en casa ni afectar el estado tanto emocional como físico de los mismos. Posterior a la detección del problema se prosiguió con la elaboración del marco teórico para lo cual se hizo un estudio exploratorio, descriptivo, correlacional, de campo y bibliográfico - documental basándose en un enfoque cualitativo ya que por medio de este se puede recolectar información sobre el problema expuesto y de esta manera dar soluciones a la problemática, también se basa en el enfoque cuantitativo ya que permite obtener datos estadísticos reales los cuales fueron recopilados a través de la técnica de la encuesta con su instrumento cuestionario aplicado a 75 estudiantes y 2 docentes de cuarto año, paralelos A y B. Finalizada esta etapa se prosiguió con la tabulación, análisis e interpretación de resultados y de esta manera fue posible establecer las debidas conclusiones y recomendaciones. En base a los resultados obtenidos se pudo elaborar un artículo científico (paper) para compartirlo con la colectividad.