Tesis de maestríaAcceso abierto2016

La tecnología educativa interdisciplinaridad curricular en los estudiantes de sexto, séptimo, octavo, noveno y décimo años de educación básica de la Unidad Educativa Suizo

Citación
Mata López, J. C. (2016). La tecnología educativa interdisciplinaridad curricular en los estudiantes de sexto, séptimo, octavo, noveno y décimo años de educación básica de la Unidad Educativa Suizo [Tesis de maestría, Universidad Técnica de Ambato]. Repositorio Institucional UTA. http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/22945
Resumen

The purpose of this research is to propose a viable and applicable proposal to design the curriculum Info - science based on the integration of educational technology in interdisciplinary curriculum that allows enhance meaningful learning in students in sixth, seventh, eighth, ninth and tenth year of basic education of…

Descripción

El fin de este trabajo de investigación es de plantear una propuesta viable y aplicable al Diseñar el programa curricular Info – ciencia basado en la integración de la Tecnología Educativa en la interdisciplinariedad curricular, que permita mejorar los aprendizajes significativos en los estudiantes de sexto, séptimo,…

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