La bailoterapia y su incidencia en el desarrollo psicomotor en los niños y niñas de la educación inicial de la Unidad Educativa Rosa Zarate del cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi

Abstract

Esta investigación tiene como finalidad: Determinar cómo incide el uso la bailoterapia en el desarrollo psicomotor en los niños y niñas de la Educación Inicial de la Unidad Educativa Rosa Zarate del Cantón Salcedo, Provincia de Cotopaxi, la metodología utilizada es exploratoria descriptiva. La población de estudio con la se trabajó fueron 53 estudiantes y 4 docentes. Dentro de los principales hallazgos que se encontraron es que los niños en su mayoría tienen nivel medio y bajo de desarrollo psicomotriz, pero luego de aplicar estrategias de bailoterapia dentro del programa aprendiendo en movimiento establecido por el Ministerio de Educación se alcanzó una mejora significativa de desarrollo psicomotriz en un 19%, validar la hipótesis con la prueba estadística de chi cuadrado se demuestra que la bailoterapia incide directamente en la mejora del desarrollo psicomotor de los niños.