La equidad de género y su incidencia en las actividades de recreación en los niños y niñas de la escuela de educación básica Cristóbal Colón del cantón Ambato provincia de Tungurahua

Abstract

La Equidad de género en la Escuela es de suma importancia, considerando que ésta les permitirá en sus momentos de recreación procesar la información e identificar las actividades recreativas acordes a los requerimientos que los estudiantes necesitan, para que mediante el juego, mejoren sus relaciones interpersonales, y fortalezcan sus valores, por lo que puede contribuir a eliminar estereotipos y construir la equidad de género, como un valor a transmitir en las instituciones. Se debe considerar que la Equidad de Género, precisará a los niños y niñas de la Escuela de Educación Básica “Cristóbal Colón” a desarrollar las actividades para un aprendizaje significativo inmersos en una concepción Holística. Un 70% de inequidad presentada en nuestro país es alarmante y preocupante para el ejercicio pleno de los derechos de todas las mujeres ya que es obstaculizado por grandes rezagos, como son la violencia, la pobreza y el analfabetismo que todavía en el siglo XXI prevalecen en la vida de las niñas y las mujeres La investigación fue de tipo exploratoria y se propone una guía didáctica para fortalecer la equidad que será de ayuda para los docentes de dicha Institución.