1. Repositorio Universidad Técnica de Ambato
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Título :	"Estrategías didácticas comunicativas en el desarrollo de la destreza de hablar el Idioma Inglés en los estudiantes de los octavos años paralelos A y B de la Unidad Educativa Jorge álvarez del Cantón Píllaro Provincia de Tungurahua"
Autor :	Galarza, Alexandra Amores Narváez, Diana Alexandra
Palabras clave :	ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS COMUNICATIVAS DESTREZA DE HABLAR INGLÉS
Fecha de publicación :	11-sep-2015
Editorial :	Universidad Tècnica de Ambato. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn. Carrera de Idiomas.
Descripción :	El presente trabajo de investigación está enfocado en la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua, en los problemas que existen para los docentes y estudiantes en la forma de enseñar y comprender el mismo. Existen diversas formas de llevar a cabo una clase de inglés, pero el enfoque central está en cómo llegar al estudiante para una mejor comprensión. En el aprendizaje de un idioma existen cuatro destrezas fundamentales como son: hablar, escribir, escuchar y leer siendo todas y cada una de ellas pilares indispensables en el aprendizaje de una nueva lengua. La presente investigación está centrada en la destreza de hablar el idioma Inglés puesto que el objetivo principal de aprender un nuevo idioma es saber expresarlo, entender y darse a entender. La investigación se realizó en la Unidad Educativa Jorge Álvarez del cantón Píllaro a los estudiantes de los octavos años paralelos A y B los datos obtenidos sobre esta investigación fueron obtenidos a través de la aplicación de una encuesta dirigida a estudiantes. Con la información obtenida se logró conocer cuáles son las estrategias empleadas por el docente en clase. Dicha información fue tabulada y se obtuvo los cuadros y los análisis estadísticos los cuales permitieron sacar las debidas conclusiones y recomendaciones. En base a esto se elaboró una propuesta, misma que consiste en elaborar un manual con temas relacionados a actividades comunicativas activas para mejorar el desarrollo de la destreza de hablar el idioma inglés. Ésta propuesta es muy productiva ya que brindará beneficios a docentes y estudiantes; a docentes porque conocerán nuevas estrategias para emplearlas en el aula y conseguirán desarrollar clases dinámicas donde la destreza de hablar será el eje principal; y a los estudiantes porque desarrollaran la destreza de hablar de una forma significativa
URI :	http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/12911
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