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dc.contributor.advisorCASTRO DÁVILA, Dr. Mg. WILLYAMS RODRIGO-
dc.contributor.authorARANDA ARANDA, JENNY GUADALUPE-
dc.date.accessioned2015-09-09T16:51:38Z-
dc.date.available2015-09-09T16:51:38Z-
dc.date.issued2015-09-09-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/12826-
dc.descriptionEl presente trabajo investigativo tiene como objetivo determinar: “El Juego motor como factor de incidencia en el desarrollo de la Inteligencia kinestésica de los niños y niñas de 4 a 5 años en la Unidad Educativa “Rumiñahui”- C.E.I. “Irene Caicedo” y en el Centro de Educación Inicial “Los Bambinos” del cantón Ambato provincia Tungurahua”, para lograr este objetivo es necesario conocer si las instituciones educativas aplican el juego motor ya que buscamos mejorar la calidad de la educación del país y por ende de nuestra provincia. El descuido de las docentes de no aplicar el juego motor es sin duda reflejado en aquellos niños/as que tienen dificultad en la coordinación de movimientos o alguna otra capacidad. Se entiende por juegos motores a aquellos que involucran movimientos del cuerpo, al aplicar este tipo de juego se brinda la oportunidad de desarrollar capacidades como; correr, saltar, tener equilibrio, entre otras. Así como se ayuda en la adquisición de cualidades morales como: la disciplina, perseverancia, paciencia, etc. Por ello con la aplicación del juego motor ayudamos a fortalecer la inteligencia kinestésica que muchos de los niños/as poseen pero que sin darnos cuenta no les permitimos desarrollar con total plenitudes_ES
dc.description.abstractThis research work aims to determine: "The game engine as factor affecting the development of kinesthetic intelligence of children aged 4-5 years in the Education Unit" Rumiñahu "- CEI" Irene Caicedo "and the Early Education center "Los Bambinos" Ambato canton province of Tungurahua ", to achieve this goal we need to know if educational institutions use the game engine as we seek to improve the quality of education in the country and therefore of our province. The neglect of teachers not to implement the game engine is certainly reflected in those children / as who have difficulty in coordinating movements or some other capacity. It is understood by those engines games involving body movements, applying this type of game the opportunity to develop skills like is provided; run, jump, have balance, among others. Discipline, perseverance, patience, etc.: As well as help in the acquisition of moral qualities. So the game engine application help strengthen kinesthetic intelligence that many children / as have inadvertently but not allow them to develop fullness.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Tècnica de Ambato. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn. Carrera de Parvularia.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEL JUEGO MOTORes_ES
dc.subjectINTELIGENCIAS MULTIPLESes_ES
dc.title“EL JUEGO MOTOR Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA KINESTÉSICA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 5 AÑOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA”RUMIÑAHUI”- C.E.I.”IRENE CAICEDO” Y EN EL CENTRO DE EDUCACION INICIAL“LOS BAMBINOS” DEL CANTON AMBATO PROVINCIA TUNGURAHUA”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera Educación Parvularia

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