“La autoestima y planificación y toma de decisiones de los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Temporal Baños”.

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad conocer la influencia de la baja autoestima al momento de planificar y tomar decisiones en los adolescentes, para lo cual esta investigación fue realizada en la cuidad de Baños, específicamente en la Unidad Educativa Temporal Baños y nos permitió conocer la problemática que surge cuando los adolescentes presentan niveles de autoestima baja y como se ve reflejado en la toma de decisiones desacertadas e inadecuadas que pueden traer consecuencias futuras para su vida.

El enfoque del trabajo realizado fue cuantitativo, aplicando la investigación bibliográfica-documental y de campo con un nivel de asociación de variables, se trabajó con 91 estudiantes de los primeros años de bachillerato a través de la toma de reactivos o test. Los datos fueron obtenidos a través de la aplicación del test estandarizado “Escala de Autoestima de Rosenberg” y la “Escala de Evaluación de la Planificación y Toma de Decisiones de Darden, Ginter y Gazda”. Los mismos fueron procesados estadísticamente dando un resultado de relación entre ellos. Finalmente, se presenta una propuesta de una Terapia Grupal Humanista enfocada en mejorar la capacidad de planificación y toma de decisiones acertadas y beneficiosas, permitiendo una salud psicológica más favorable.