Centro de Posgrados
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Item type:Ítem, Estudio de sostenibilidad con energía fotovoltaica para el abastecimiento de electricidad al sistema de agua del barrio Mariscal Sucre(Universidad Técnica de Ambato. Dirección de Posgrado. Maestría en Energías Renovables., 2022-11-01) ;Chiliquinga Chariguamán, Diego ArmandoGordon Gallegos, Carlos DiegoThe amount of rain in the Mariscal Sucre neighborhood is insufficient to meet the water demand of the agricultural and livestock sector. Extraction and pumping methods with electricity supply from the distribution network have a high cost, therefore, it is an unsustainable option for the inhabitants. For what makes PV-based solutions more attractive, according to the literature, only about 10% of the total energy produced by PV modules is used to meet the world's water needs. Currently, the water supply for the neighborhood, whether for human consumption and irrigation, is carried out by extracting water from a deep well with the help of an electro-submersible pump, which is fed with energy from the distribution network. The cost of electricity supply in 2015 was around $150, which according to the inhabitants was affordable, but as of 2020, when the rains decreased drastically in the sector, the need for water supply for irrigation was insufficient, so the pump it remained on most of the day, increasing electricity consumption and therefore the increase in energy payments. The objective of this project was to determine the sustainability of the energy supply to the water system with photovoltaic energy, for which it began by calculating the solar resource of the site with the help of available databases, additionally, with the help of the electricity consumption history. Issued by the distribution company (ELECPCO S.A.) from 2015 to 2022, the average consumption profile of a typical day was obtained. To verify the optimal dimensioning of the photovoltaic generator, the analytical method and the PVSYST software were used. The dimensioning was carried out using the criteria of a system isolated from the network, with which the following configuration was determined: 32 solar panels (405 W-STC), a regulator that supports a minimum current of 28.55 A, an inverter with two channels of 6.87 KW minimum, and 60 batteries of 250 Ah for an autonomy of two days recommended in the Ecuadorian Electrical Standard (NEC-11).Item type:Ítem, "Estructura Orgánica Funcional y la Gestión Administrativa de la Comisión de Medio Ambiente y Riesgos Naturales".(2014) ;Sánchez Paredes, FernandoDT-Peñaherrera Zambrano, SantiagoLa estructura orgánica funcional es un elemento básico en todo tipo de organización para el correcto funcionamiento de cualquier entidad, tanto pública como privada, partiendo de este hecho podemos afirmar que al no contar con este esquema o al aplicarlo de una forma no técnica es difícil poder manejar un proceso de problema – solución. La Comision de Medio Ambiente y Riesgos Naturales del Distrito Metropolitano de Quito por diferentes factores, tanto políticos, administrativos y sociales, no ha sido capaz de articular una verdadera estructura organizacional adecuada que le permita solucionar todos los temas que incumben al medio ambiente en el cantón Quito, esto es: manejo de desechos sólidos, contaminación visual, reforestación, etc. Motivo por el cual su eficacia en la resolución de problemas y propuesta de soluciones o alternativas ambientales ha sido escasa en los últimos años. El autor de este trabajo de investigación consiente de este problema que afecta a la capital de la republica, y luego de una investigación pertinente y técnicamente aplicada pone a consideración del lector esta propuesta de creación de una estructura orgánica funcional para la Comision de Ambiente y Riesgos Naturales del Distrito Metropolitano de Quito con el objetivo de mejorar su funcionalidad.Item type:Ítem, Procesos de participación ciudadana con enfoque de equidad social y de género en la problemática de la contaminación ambiental producida por las industrias en la Parroquia “Los Esteros” del Cantón Manta y sus áreas de influencia, año 2006-2007(2008) ;Moreira Roca, Juan AlbertoDT-Mendoza Cedeño, RamónTrata sobre la atención que se debe dar a las condiciones en que se encuentra el país obliga a ciudadanos(as) a dar inicio a una nueva forma de atender los problemas y por consiguiente a una inteligente, práctica y creativa búsqueda de soluciones, todo esto sustentado en una visión de equidad social y de género orientando los esfuerzos hacia un desarrollo sostenible cuyo centro serán siempre las personas, con quienes se diseñarían posibilidades de equidad e igualdad de oportunidades en los procesos de participación que se demanden. Con esta visión del panorama actual se considera que la problemática de la contaminación ambiental en la Parroquia Los Esteros se la aborda a partir de los efectos que han tenido las limitadas gestiones emprendidas por los interesados y el grado de conciencia que esto ha generado para el mejoramiento de las condiciones de vida. Luego del análisis e interpretación de resultados se concluye que la contaminación ambiental en la Parroquia Los Esteros no puede ser descuidada y más bien debe promocionarse, esto depende obviamente del grado de conciencia y de la participación ciudadana que asuma. Que no existe interés por empoderarse a nivel comunitario. Propone implementar estrategias que permitan crear una conciencia ciudadana y un compromiso mediante el involucramiento de todos los actores e interesados en diseñar una agenda estratégica y generar procesos de participación constante para instituir una cultura ambiental que de cómo resultado un estado consciente de alerta ciudadana respecto a la contaminación ambiental de “Los Esteros”.Item type:Ítem, “Incidencia de la formación medio ambiental del docente en la Educación Ambiental de los estudiantes de la Unidad Educativa PCEI Patate”(2013) ;Vasco Dávila, Mirian GuadalupeDT-Morales Fiallos, FabiánEl estudio investigativo ha sido significativo porque permitió conocer los contenidos de aprendizajes relacionados con los ejes transversales que se tratan en la institución, partiendo de esto y de la profunda influencia que tienen los profesores en cómo y qué aprenden sus alumnos, este trabajo tiene el propósito de analizar la formación ambiental de profesores de este colegio. El análisis se enfoca en ciertas orientaciones, tales como su cultura ambiental, definido en términos de actitudes, intenciones de comportamiento y conocimiento ambiental, y su perspectiva ambiental sobre los conceptos de medio ambiente, educación ambiental y desarrollo sustentable. Para la recolección y el análisis de datos, se emplearon técnicas cuantitativas y cualitativas, utilizando un cuestionario sobre la tarea docente en cuanto al tratamientos de temas de carácter ambiental. Los resultados encontrados apoyan la hipótesis de trabajo de que la formación ambiental docente produce mejor educación ambiental en el estudiante. Los profesores con pocos estudios y experiencias en temas de educación ambiental y sustentabilidad, fueron los que mostraron menor eficacia y menor conocimiento de los temas ambientales. Un resultado sorprendente fue la ausencia total de materias relacionadas con la sustentabilidad y la educación ambiental, en casi todos los programas de formación de los maestros. Con los resultados como evidencia, se sugiere la urgencia de insertar transversalmente estos temas en la formación de los profesores de todos los niveles educativos y de todas las disciplinas, para que puedan contribuir de manera efectiva a la formación de una población ambientalmente culta y preparada para salvar el medio ambiente, que cada vez se viene a menos. El trabajo investigativo conlleva hacia el cambio del maestro, la propuesta en si es una estrategia en donde se ha recopilado información oportuna que servirá de base y consulta para los profesionales que deseen el cambio en la educación atendiendo siempre la diversidad, aquí encontramos contenidos recomendables para desarrollar en clases y de cómo aplicarlos, acordes al momento actual, es decir innovadoras.Item type:Ítem, “La educación ambiental en los estudiantes de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi y la Crisis Ambiental”(2013) ;Benavides Rosales, Hernán RigobertoDT-Zurita Vásquez, HernánEl presente trabajo investigativo está orientado en el diseño de un Plan de Educación Ambiental para la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, con el objetivo de impulsar programas y proyectos que inciten a un cambio profundo y progresivo de todos quienes conforman la comunidad universitaria para actuar de forma responsable ante el medio ambiente. Para realizar la presente investigación se realizó un diagnóstico en la Universidad Politécnica Estatal del Carchi donde se determinó que la crisis ambiental que afecta actualmente a nuestro planeta en parte es consecuencia de la escasa capacitación de la comunidad universitaria en temas relacionados con Educación Ambiental. Por ende se considera de gran importancia que la Universidad intervenga en la actualidad analizando y tratando los grandes problemas ambientales que se presentan en nuestro medio por lo tanto la presente propuesta contribuirá a mejorar la calidad de vida en la comunidad universitaria y la sociedad de Tulcán, ya que responde a una necesidad que debe ser asumida con gran responsabilidad por las autoridades, docentes, estudiantes, administrativos y trabajadores quienes mediante actividades de coordinación, sensibilización, concienciación y concertación, deben impulsar actividades encaminadas en cuidar el medio ambiente garantizando un desarrollo sustentable.
