Ciencias Humanas y de la Educación

URI permanente para esta comunidadhttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/408

Examinar

Filtros

2023 - 20242

Ajustes

Tema: search.filters.subject.CLIMA INSTITUCIONAL

Resultados de la búsqueda

Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Gestión administrativa y clima institucional de la Unidad Educativa “Juan León Mera”-La Salle
    (Carrera de Psicopedagogía, 2024-01-01)
    Alvarez Fuentes, Josselyn Elizabeth
    ;
    Rivera Flores, Danny Gonzalo
    La presente investigación, denominada “Gestión administrativa y clima institucional de la Unidad Educativa Juan León Mera-La Salle”, tuvo como finalidad analizar la gestión administrativa y su influencia en el clima institucional de los estudiantes de segundo de bachillerato, personal administrativo y docentes. Con la intención de cumplir con los objetivos, se realizó una exhaustiva investigación sobre diversas fuentes bibliográficas para así poder responder dichas interrogantes. Por cuanto, a la metodología se empleó, un enfoque mixto que combina elementos correlacionales, descriptivos y transversales. Además, se aplicó cuestionarios del Ministerio de Educación y cuestionarios estructurados que contienen dimensiones relacionas a la gestión administrativa y clima institucional en base a las dos poblaciones aplicadas. En total participaron 52 docentes y personal administrativo, además 121 estudiantes de segundo de bachillerato paralelos: “A”, “B”, “C”, “D” y “E”. Para lograr comprobar los resultados, se utilizó el coeficiente correlacional Tau-b de Kendal, los cuales dieron el pase para validar la hipótesis alternativa planteada. Como resultado, se demostró que la gestión administrativa si influyen en el clima institucional.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Clima institucional y la comunicación asertiva en estudiantes de EGM 5to, 6to y 7mo de la Unidad Educativa Bautista
    (Carrera de Psicopedagogía, 2023-08-01)
    Segura Lumbi, María Fernanda
    ;
    Tello Vasco, Luis Rafael
    Diversos estudios señalan que el clima institucional es uno de los principales elementos para que los estudiantes tengan una buena convivencia diaria, además se evidencian los factores alternos que ocasionan el deterioro del mismo como la comunicación entre pares que se presenta dentro del aula de clase. Esta investigación se basó en varios artículos que permitieron corroborar esta hipótesis. Además, dicha investigación tiene un enfoque cuantitativo ya que a partir de la recolección de estos valores se tabulará datos numéricos y se obtendrá frecuencias y estadígrafos de la población. El objetivo de este trabajo es analizar el clima institucional y la comunicación asertiva en los estudiantes de Educación General Básica de 5to, 6to y 7mo año de la “Unidad Educativa Bautista”. Para el desarrollo de la presente investigación se utilizó cuestionarios semiestructurados llamados “Cuestionario Clima Institucional” y “Cuestionario de Comunicación Asertiva” dirigida hacia los estudiantes los cuales permitieron indagar en el entorno escolar y conocer más sobre su convivencia diaria. Se trabajo con una muestra de 54 estudiantes de esta institución, también se ejecutó la correlación de las variables con una prueba de normalidad y el estadígrafo de Rho de Spearman.