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Elaboración de recursos didácticos para desarrollar la creatividad en los niños de la escuela “carlos darwin” del cantón quero
(2012-12-10) Villacrés Ojeda, Mónica Alicia
En la institución “Carlos Darwin” del cantón Quero en la cual realice mi investigación se ha detectado que no utilizan recursos didácticos en el desarrollo de la creatividad, elevar el autoestima, en cada uno de sus estudiantes con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje ya sea porque no se han preocupado en elaborar los mismo o no saben cómo hacerlo. Frente a este problema, se ha tomado mucha información científica de acuerdo a varios autores que me ha permitido conocer más sobre los recursos didácticos y su aplicación en el desarrollo de la creatividad. Una vez aplicada la técnica de la encuesta para investigar este problema se observó que el 95% de los docentes no utilizan recursos didácticos para desarrollar la creatividad, esto se debe a barios factores, no saber cómo elaborar recursos didácticos, falta de tiempo, falta de recursos económicos, estar desactualizados. Como alternativa a la solución de este problema se plantea la siguiente propuesta: Elaboración de un manual sobre la importancia de los recursos didácticos para desarrollar la creatividad de los niños de la escuela Carlos Darwin.
Elaboración de recursos didácticos para desarrollar la creatividad en los niños de la escuela “carlos darwin” del cantón quero.
(2013-05-14) Villacrés Ojeda, Mónica Alicia
En la institución “Carlos Darwin” del cantón Quero en la cual realice mi investigación se ha detectado que no utilizan recursos didácticos en el desarrollo de la creatividad, elevar el autoestima, en cada uno de sus estudiantes con la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje ya sea porque no se han preocupado en elaborar los mismo o no saben cómo hacerlo. Frente a este problema, se ha tomado mucha información científica de acuerdo a varios autores que me ha permitido conocer más sobre los recursos didácticos y su aplicación en el desarrollo de la creatividad. Una vez aplicada la técnica de la encuesta para investigar este problema se observó que el 95% de los docentes no utilizan recursos didácticos para desarrollar la creatividad, esto se debe a barios factores, no saber cómo elaborar recursos didácticos, falta de tiempo, falta de recursos económicos, estar desactualizados. Como alternativa a la solución de este problema se plantea la siguiente propuesta: Elaboración de un manual sobre la importancia de los recursos didácticos para desarrollar la creatividad de los niños de la escuela Carlos Darwin.