Browsing by Author "Guerrero Sarzosa, Mayra Alejandra"

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    La comunicación alternativa como herramienta de aprendizaje de los estudiantes de Comunicación Social
    (2012) Guerrero Sarzosa, Mayra Alejandra
    Los medios de información ha pasado la barrera de meros informadores para ejercer un poder muy importante sobre los ciudadanos; crean opinión marcan estilo de vida, movilizan personas.Quizás es importante profundizar en esta realidad para intentar entender esa función social y el papel educador que tiene la radio.Es por ello que el proyecto ejecutado , pretende indicar que los medios y en este caso la radio,por naturaleza, es un medio que tiene una amplia cobertura y es una extensión que utiliza el hombre para comunicarse a los demás.
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    Religiosidad e Hibridación cultural en las festividades del niño de Isinche, Cantón Pujilí
    (Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Posgrado, Maestría en Antropología y medios digitales, 2018-06) Guerrero Sarzosa, Mayra Alejandra; Illicachi Guzñay, Juan
    The investigation details data, which will be of great importance for the development of the Pujilí canton, the power to make known the religious culture of a people is very enriching, through techniques of information gathering and above all the reflection of a field work carried out. It is important for the canton, to seek to recover and preserve cultural valuesand the importance for the reactivation of tourism and the economy. The main objective of this work is to create an alternative digital medium for the dissemination of traditions and customs in the festivities of the Child of Isinche, this festivity that appeals to and attracts locals and foreigners, for the colorful, fun and history rooted in the Divine Child of Isinche. Globalization has brought with it the cultural hybridisations manifested in daily life and it is everyone's task to rescue identity, analyzing each act, ritual, myth to strengthen one's own cultural identity. The majority of interviews, testimonies, speeches were recorded not for the interest of the researcher but for the great contribution in the research, making it a nonsummative investigation, but a formative one