El desarrollo de las macrodestrezas linguisticas y la comunicación delos niños y niñas de la Unidad Educativa Particular “ABC” del cantón Ambato

Abstract

El presente trabajo investigativo está enfocado enla importancia del desarrollo de las macrodestrezas lingüísticas en la comunicación, debido al nuevo enfoque de enseñanza y aprendizaje de Lengua y Literatura propuesto en la Actualización y Fortalecimiento de la Educación General Básica del Ministerio de Educación del Ecuador el cual se basa en el desarrollo de las mismas y de diferentes habilidades necesarias para una comunicación eficiente en la vida diaria de los niños y niñas. Evidentemente enfatizamos en el proceso,pieza clave para desarrollar adecuadamente estas macro habilidades, para ello es necesario, ahondar en esta temática que tiene varios inconvenientes tanto para docentes y estudiantes, al no poseer suficiente información para mejorar su metodología, estrategias y técnicas específicas que permitan simular distintos escenarios comunicativos que son muy indispensables para un óptimo desarrollo de estas, evitando la rutinización en las clases de Lengua y Literatura.

Del mismo modo través de estas, nuestros estudiantes tienen la oportunidad para comunicarse con los demás teniendo un buen uso del lenguaje considerando el más conveniente para el contexto en el cual se despliegan los diferentes actos de comunicación, siendo un factor indispensable al momento de establecer relaciones interpersonales, lazos de amistad, etc., así como la resolución pacífica de conflictos mediante el dialogo y distintas herramientas necesarias para todo tipo de situaciones que se presentarán a lo largo sus vidas.