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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/6905
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Ortega Castro, John | - |
dc.date.accessioned | 2014-03-14T14:17:28Z | - |
dc.date.available | 2014-03-14T14:17:28Z | - |
dc.date.issued | 2014-03-14 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/6905 | - |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación establece luego de la aplicación de encuestas a docentes y estudiantes de la institución que el currículo vigente de la carrera de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Técnica de Cotopaxi no responde a las actuales necesidades del entorno debido a los constantes cambios de los escenarios ocupacionales y educativos producto del desarrollo social, científico y tecnológico, así como también toma en cuenta la normativa establecida por el Consejo de Educación Superior a través de su reglamento de Régimen Académico que plantea que el currículo se estructura de modo sistémico bajo criterios de secuencialidad, progresividad, flexibilidad y transversalidad, en unidades de organización curricular (formación básica, formación profesional y la titulación). Estos elementos sustentan el rediseño del currículo de la carrera utilizando un sistema de créditos para garantizar: la movilidad estudiantil, la diversidad, integralidad y flexibilidad de los itinerarios académicos; tomando en cuenta el número de niveles académicos de una carrera, el número de asignaturas por nivel académico y el número de horas semanales en sus diferentes componentes que debe tomar un estudiante. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | - |
dc.title | El sistema de créditos y su incidencia en el diseño curricular de la carrera de ingeniería eléctrica de la universidad técnica de cotopaxi | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Maestría en Gestión Educativa y Desarrollo Social |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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FCHE-MGDC-1051.pdf | 3,57 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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