Los estilos de aprendizaje y su relación en el rendimiento escolar de los niños y niñas del tercer grado de educación general básica paralelo “a” de la escuela federico gonzález suárez de la parroquia san miguel, cantón salcedo provincia de cotopaxi

Abstract

El presente trabajo de investigación realiza un análisis de los Estilos de Aprendizaje y su relación en el Rendimiento Escolar de los niños y niñas del tercer grado de Educación General Básica paralelo “A” de la escuela Federico González Suárez. Una vez detectado el problema gracias a la investigación de campo se inicia a la construcción del Marco Teórico para fundamentar apropiadamente las variables de la investigación, en base a la información recopilada de libros, folletos, internet. Establecida la metodología de la investigación se elaboran los instrumentos adecuados para el procesamiento de la información que sirva para el análisis cuantitativito y cualitativo de las variables investigadas, procediéndose a analizar estadísticamente los datos obtenidos, pudiendo así establecer las Conclusiones y Recomendaciones. En función de todo lo revelado por la investigación se procede a plantear una Propuesta de Solución.