Técnicas de lectura rápida y su incidencia en el aprendizaje significativo de los niños del 4to año de educación básica de la escuela nocturna josé joaquín de olmedo de la ciudad del puyo, provincia de pastaza

Abstract

La lectura puede concebirse como la materia instrumental básica que posibilita los demás aprendizajes, por lo tanto ésta se convierte en la actividad esencial para la adquisición de conocimientos. Siendo la lectura la base para la enseñanza general, debe tenerse la preocupación por formar buenos lectores. Conociendo la gran importancia y la trascendencia que tiene la lectura en el desarrollo de todas las demás habilidades del educando, el presente estudio es un trabajo de investigación, en el que se intenta incrementar la velocidad lectora.Cada día surgen retos para la Educación, y se deben enfrentar de modo creativo e innovador, los docentes deben tecnificar sus modos de desarrollar sus clases buscando nuevas técnicas de enseñanza y de esta manera lograr entregar todos sus conocimientos a sus estudiantes de una forma didáctica y pedagógica, debiendo mejorar su manera de impartir las clases y poder brindar una educación de calidad especialmente a los estudiantes más pequeños logrando despertar el interés por la lectura, ya que es muy importante en la vida del hombre. El presente trabajo de investigación constituye una herramienta fundamental para los docentes en el área de lenguaje mejorando sus técnicas para llegar de una mejor manera con la enseñanza y alcanzar los objetivos planteados a diario