La sobreprotección de los padres de familia y el rendimiento escolar de los niños/as del segundo año de educación básica de la escuela josé manuel jijón caamaño flores de la parroquia amaguaña, cantón quito, provincia de pichincha en el año lectivo 2011 – 2012

Abstract

Tomando en cuenta que la sobreprotección de los padres dificulta el normal crecimiento y desarrollo de los niños/as en entornos diferentes al de su casa, se ha realizado el presente trabajo de investigación para combatir los problemas que pudieran aparecer, considerando que cada niño es un mundo diferente, para su desarrollo se plantean objetivos claros y realizables y el trabajo se enmarca en proponer estrategias y una metodología que nos permita identificar ,determinar y diagnosticar claramente el grado de influencia que tiene la sobreprotección de los padres en el rendimiento académico de los niño/as. Al ser este tema de gran importancia, ya que se investiga en el sitio exacto de los hechos, se desconoce por parte de los padres de familia, la manera adecuada de como guiar y cuidar a los niños y niñas, para lo cual y luego de un minucioso análisis, se detecto el universo y se realiza la encuesta respectiva para recopilar la información, dando como resultado conclusiones y recomendaciones, donde se puede ver claramente que los padres y madres familia de la Institución necesitan ayuda para evitar la sobreprotección y mejorar el cuidado y la educación de sus hijos/as, por tal motivo ha sido necesario, emprender la propuesta de un seminario taller para padres con el fin de evitar la sobreprotección y los problemas de rendimiento académico de los niños