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Título : El rol de los padres y su incidencia en el rendimiento escolar de los niños del séptimo año de educación básica de la escuela “isidro ayora” de la parroquia de uyumbicho
Autor : Muñoz Gualotuña, Cristina Edith
Palabras clave : Responsabilidad, atención, calidad, confianza
Fecha de publicación : 1-ago-2013
Resumen : Un número considerable de padres de familia han depositado en la escuela la responsabilidad de educar a sus hijos, sin considerar que es en el hogar donde se cultivan las primeras experiencias de aprendizaje. La realización del presente estudio tiene como finalidad brindar el respaldo necesario a los padres de familia para que cumplan a cabalidad con su rol de padres, convirtiéndose en agentes activos dentro de la educación de sus hijos. En la actualidad dentro de las familias existen problemas tales como: la desintegración familiar, hogares en donde trabajan padre y madre, estas situaciones no permite que los padres presten la atención necesaria a sus hijos. Es fundamental que los padres se involucren en los estudios de sus hijos, demostrándoles que verdaderamente les interesa su desempeño escolar y una manera de hacerlo es brindándole un tiempo de calidad mas no de cantidad procurando en este tiempo preguntarle cómo le va en la escuela , asistiendo a las reuniones convocadas por la maestra de grado o asistiendo regularmente a la escuela con el objeto de informarse del rendimiento escolar de sus hijos, tal situación generara en el niño un ambiente de confianza, también es necesario que los niños se sientan motivados para adquirir los conocimientos impartidos por los maestros y esto se lograra únicamente si los padres prestan mayor atención a sus hijos, ellos deben apoyar y orientar a los niños en el cumplimiento de sus actividades fomentando en ellos la responsabilidad y la satisfacción del deber cumplido.
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5096
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