El contexto social y su influencia en el desarrollo del lenguaje oral de los estudiantes de la unidad educativa cristiana “victoria de la fe” de la parroquia guamaní, cantón quito, provincia de pichincha

Abstract

El contexto es tan importante en la comunicación que debería ser lo primero a analizar al escuchar hablar a una persona, partiendo desde las diferencias culturales y llegando a las variaciones presentes en un mismo lenguaje, dentro de un mismo país es evidente que aquello que para unos es correcto, para otros puede no serlo. En la Unidad Educativa Cristiana “Victoria de la Fé” se ha presentado el problema de lenguaje oral porque no se comunican los niños con claridad y ellos no se entienden, por eso tomamos como referencia que debe poseer el estudiante facilidad para poder expresarse, su estilo al hablar o expresar sus ideas, pensamientos e inquietudes ante los demás compañeros, debe ser preciso sin muletillas y sin obstáculos expresivos. El medio de la comunicación humana es el lenguaje oral, la voz y el habla, que le permiten al individuo expresar y comprender ideas, pensamientos, conocimientos y actividades. El desarrollo del lenguaje oral de los estudiantes puede describirse como la capacidad de comprender y usar símbolos verbales como forma de comunicación. El presente trabajo de investigación se realizó porque los estudiantes venían presentando problemas en el desarrollo del lenguaje oral por lo que fue necesario implantar la propuesta pedagógica “Manual de Dramatizaciones del contexto social para el mejoramiento del desarrollo del lenguaje oral de los estudiantes de la Unidad Educativa Cristiana Victoria de la Fé”. Para este proyecto se ha tomado datos reales utilizando todos los medios se ha podido dar una propuesta que creo es la más adecuada para los estudiantes.