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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/4983
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Tenicota Cunalema, Pástor Rodrigo | - |
dc.date.accessioned | 2013-07-26T15:09:18Z | - |
dc.date.available | 2013-07-26T15:09:18Z | - |
dc.date.issued | 2013-07-26 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/4983 | - |
dc.description.abstract | En este trabajo se pretende exponer muy resumidamente sobre la aplicación de Estrategias Metodológicas de Aprendizaje en el proceso educativo, evaluativo, y de manera particularmente en el sexto y séptimo año de educación básica, de la escuela “José Félix Ayala” Lo que motivó este trabajo de investigación fue la aplicación de Estrategias Metodológicas de Aprendizaje que permita mejorar el rendimiento académico del área de matemática el mismo que proporcionará tanto al docente como al estudiante disponer de un material con el cual se pueda trabajar dentro del aula de forma dinámica, práctica e interactiva. Es importante señalar que las estrategias metodológicas permiten identificar principios, criterios y procedimientos que configuran la forma de actuar del docente en relación con la programación, implementación y evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | - |
dc.subject | Estrategias, Prognosis, Justificación, Objetivos, Autoevaluación, Co-evaluación, Socialización, Planificación, Ejecución y Evaluación | es_ES |
dc.title | Voluntad y su incidencia en el aprendizaje significativo | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Carrera Educación Básica |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Teb_2011_715.pdf | 2,1 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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