Consecuencias del maltrato intrafamiliar en el desarrollo cognitivo de las niñas del primer año de educación básica de laescuela “republica de venezuela” de la ciudad de ambato en el periodo febrero – abril 2011

Abstract

En esta investigación se hace referencia sobre la realidad que está pasando en la escuela “República de Venezuela” con el objetivo general es planificar un propósito educativo y conferencias para padres sobre el maltrato intrafamiliar que influye en el desarrollo cognitivo de las niñas. El objetico especifico es analizar los problemas más frecuentes que conlleva el maltrato intrafamiliar. Desarrollar una guía didáctica a los padres de familia para que mejoren la relación familiar formular alternativas de solución de acuerdo al maltrato intrafamiliar de las niñas.Los padres trabajan mucho de tal modo que no tienen tiempo para compartir en familia y de este modo se rompen los lasos afectivos por lo que las niñas sienten que no son importantes para los padre, por otra parte las niñas se dan cuenta de la actitud de los padres y realmente ellos los necesitan para tener un mejor desempeño escolar.