Herramientas digitales educativas y los hábitos de estudio en los niños y niñas de la Unidad Educativa Huachi Grande del 7mo E.G.B de la ciudad de Ambato durante la pandemia

Abstract

El trabajo de investigación con el tema “Herramientas digitales educativas y los hábitos de estudio en los niños y niñas de la Unidad Educativa Huachi Grande del 7mo E.G.B de la ciudad de Ambato durante la pandemia.”, plantea el desarrollo de una guía para el uso de un organizador virtual “Trello” la cual propone mejorar hábitos y técnicas de estudio en los estudiantes. Para la presente investigación se aplicó una metodología cuali-cuantitativa, misma que permitió identificar aspectos descriptivos, numéricos y estadísticos, además a través de la modalidad de campo y bibliográfica se logró profundizar los contenidos de la investigación. La aplicación del instrumento como es el cuestionario CHTE de hábitos y técnicas de estudio, ayudó a conocer detalladamente el nivel de hábitos y técnicas de estudio que posee el estudiante, y por otro lado la lista de cotejo acerca de herramientas digitales educativas determinó la frecuencia del uso de las mismas. De acuerdo a los datos arrojados se elaboró las conclusiones y recomendaciones en base a la temática.