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Título : LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEPTIMO AÑO DE EDUCACIÒN BÀSICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA TOMAS MARTÌNEZ DE LA PARROQUIA SAN FERNANDO
Autor : Galarza Yugcha, Ximena Aracelly
DT. Naranjo, Viviana, Lic.
Palabras clave : Violencia, Incidencia Intrafamiliar, Rendimiento académico, Sistema Educativo, Código de la Niñez Y Adolescencia, Educación
Fecha de publicación : 3-feb-2015
Resumen : La investigación se realizó en la parroquia San Fernando, del Canto Ambato de la provincia de Tungurahua con una altitud de 3.272 metros sobre el nivel del mar, está dirigida a una población estudiantil de 84 niños y niñas del séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Tomas Martínez del área rural del cantón Ambato sobre el tema la violencia intrafamiliar y el rendimiento académico en la unidad educativa. Dando como resultado la presencia de violencia intrafamiliar en los hogares de los niños y niñas del sector mencionado, el mismo que está repercutiendo en el rendimiento académico de los estudiosos los mismos que los involucran dichos problemas en sus estudios, obteniendo bajas calificaciones. Es por esta razón que la presente investigación se ha enfocado en realizar un análisis de la Unidad Educativa Tomas Martínez con el fin de elaborar un manual de seguimiento de la Violencia Intrafamiliar y su repercusión en el desarrollo de los niños y niñas, el mismo que tendrá como objetivo ser un texto practico para los estudiantes, del séptimo año. En esta investigación los niños y niñas involucran los problemas familiares en los estudios por esto se crea dicho manual, para garantizar un mejor desarrollo intelectual, emocional y físico. Con este Manual se trabajara con padres de familia, niños niñas de la unidad educativa conjuntamente con el personal docente que esté involucrado directamente o indirectamente con este tema Los datos me llevaran a elaborar un Manual de la Violencia Intrafamiliar y su repercusión en el área educativa, el mismo que está dirigido a los padres de familia, a los niños y niñas del séptimo año y también al personal docente de la mencionada Unidad Educativa, proponiendo así la forma correcta de educar a los niños y niñas por parte de sus padres es por esta razón que se presenta el siguiente proyecto con la finalidad de dar cumplimiento con lo que dispone las leyes ecuatorianas como también al desarrollo educativo de niñas y niños que son el futuro de nuestro país.
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/8529
Aparece en las colecciones: Trabajo Social

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