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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/4132
Titel: | La presencia de sonidos inarticulados y su influencia como agentes atrofiantes del aprendizaje pedagógico en el primer año de educación básica paralelo b de la escuela juan benigno vela de la ciudad de ambato año lectivo 2008-2009 |
Autoren: | Quinga Balcázar, Ruth Esther |
Stichwörter: | PRESENCIA DE SONIDOS INARTICULADOS, APRENDIZAJE PEDAGÓGICO |
Erscheinungsdatum: | 12-Jun-2013 |
Zusammenfassung: | La educación Parvularia se responsabiliza del desarrollo de las habilidades y destrezas que están en todo su apogeo, considerando que en los primeros años de vida del ser humano se pueden determinar la actitud y aptitud de su constitución física, mental y emocional. Por ello es imprescindible que el ambiente de desarrollo, crecimiento y formación de los niños y niñas sea agradable, existiendo armonía o coordinación en lo físico, formativo y humano como un modelo de vida aplicable en todo lugar. Entonces el preocuparse por erradicar todos los agentes que atrofian el aprendizaje de los infantes es una labor que nace del hogar hacia la sociedad. “Cómo va la familia, así va la nación”. El amor y respeto hacia la vida en todas sus formas son semillas que se siembran en el seno del hogar y se cultivan durante toda la vida para que sus frutos sean sanos demostrándose en el modo de vivir y convivir. |
URI: | http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/4132 |
Enthalten in den Sammlungen: | Carrera Educación Parvularia |
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